Беларуская мова | 10 - 11 классы
. У наступных прыкладах вызначце тыпы сказаў (адказы пазначце ў дужках).
1)Устаў рана.
Хутка сабраўся, пазваў Анісю.
Разам паснедалі ў людным, але па - ранішняму ціхім рэстаране (І.
Мележ).
2) Пачакай.
Раскажацца ўсё.
Будзе на гэта час (К.
Чорны).
3) Прапануецца наступны склад прэзідыума (З газеты).
4) Злачынцаў выпусцілі на волю (З газеты).
5) У раёне пабудаваны новы клуб (З газеты).
6) У раёне пабудавалі новы клуб (З газеты).
7) Глыбей узарэш – болей збярэш (Прымаўка).
8) Мы выканалі ўсе свае абавязацельствы (З газеты).
9) Дым.
Агонь.
Руіны і гібель.
(П. Панчанка).
10) Ой, хлопчыкі!
Казакі!
(П. Глебка).
Как понять "Напишыце у насценную газету нататку, у якой паразважайце аб неабходнасци выписваць : газету "Раница", часописы "Вясёлка", "Бярозка"?
Как понять "Напишыце у насценную газету нататку, у якой паразважайце аб неабходнасци выписваць : газету "Раница", часописы "Вясёлка", "Бярозка".
3 КЛАСС?
3 КЛАСС.
Вызначце агульныя прыметы тэкстау.
Выберыце правильныя адказы и запишице их.
1. Яны маленькия
2.
Яны маюць сваю тэму
3.
Яны складаюцца з гукау
4.
Яны складаюцца са сказау.
Усе сказы у их звязваюцца па сэнсу
5.
Яны маюць (ци да их можна прыдумаць) загалоуки.
Малины, рамонки, рака, шафа, маша, милана, коля, Вызначце у словах нацискныя склады и састауце з их новыя склады?
Малины, рамонки, рака, шафа, маша, милана, коля, Вызначце у словах нацискныя склады и састауце з их новыя склады.
Залежнае слова гэта ад якога ставіцца пытанне ці да якога?
Залежнае слова гэта ад якога ставіцца пытанне ці да якога?
(Прывядзіце прыклады).
Растлумачыць значэнне наступных слоу : дзённик, сшытак, ручка, партфель, агурок?
Растлумачыць значэнне наступных слоу : дзённик, сшытак, ручка, партфель, агурок.
Отгадать загадку белым пухам замяло и дароги?
Отгадать загадку белым пухам замяло и дароги.
И сяло.
Мост праз рэчку хутка ляжа.
А што гэта, хто адкажа?
Загадка?
Загадка.
Белым пухам зямяло и дароги и сяло.
Мост праз рэчку хутка ляжа а што гэта хто адкажа.
Змяніце, дзе трэба, род і лік прыметнікаў і абазначце канчаткі?
Змяніце, дзе трэба, род і лік прыметнікаў і абазначце канчаткі.
Свежы хлеб, свежы газета, свежы паветра ; рэдкі дождж, рэдкі сетка, рэдкі выпадкі ; залаты медалб, залаты рукі, залаты ніва.
У словазлучэнні ЗАЛАТЫЯ РУКІ замяніце прыметнік ЗАЛАТЫЯ яго сінонімам.
У якім словазлучэнні да прыметніка ЗАЛАТЫ нельга падабраць сінонім?
Складзи и запишы сказы з наступными словазлучэннями - геаграфичная карта, цикавае апавяданне?
Складзи и запишы сказы з наступными словазлучэннями - геаграфичная карта, цикавае апавяданне.
З наступных слоу складите сказы разместите сказы так каб атрымауся тэкст?
З наступных слоу складите сказы разместите сказы так каб атрымауся тэкст.
На странице вопроса . У наступных прыкладах вызначце тыпы сказаў (адказы пазначце ў дужках)? из категории Беларуская мова вы найдете ответ для уровня учащихся 10 - 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
1)Устаў рана.
(Двусастаўнае)Хуткасабраўся, пазваў Анісю.
(Аднасастаўнае, няпоўнае)Разам паснедалі ў людным, але па - ранішняму ціхімрэстаране.
(Аднасастаўны, няпэўна - асабовы)
2) Пачакай.
(Аднасастаўны, пэўна - асабовы)Раскажацца ўсё.
(Двусастаўны) Будзе на гэта час.
(Двусастаўны)
3) Прапануеццанаступны склад прэзідыума.
(Двусастаўны)
4) Злачынцаўвыпусцілі на волю.
(Аднасастаўны, няпэўна - асабовы)
5) У раёне пабудаваныновы клуб.
(Двусастаўны)
6) У раёне пабудаваліновы клуб.
(Аднасастаўны, няпэўна - асабовы)
7) Глыбей узарэш –болей збярэш.
(Аднасастаўны, пэўна - асабовы)
8) Мы выканалі ўсесвае абавязацельствы.
(Двусастаўны)
9) Дым.
(Назыўны)Агонь.
(Назыўны)Руіныі гібель.
(Назыўны)
10) Ой, хлопчыкі!
(Назыўны)Казакі!
(Назыўны).