Беларуская мова | 5 - 9 классы
Напішіце пра сваіз двух сяброў.
Як яны выглядаюць?
Што агульнае ў іх характарах?
Чым адрозніваюцца?
За што вы іх любіце і паважаеце?
Прыдумайце сами апавяданне пра восень?
Прыдумайце сами апавяданне пра восень.
Выкарыстайце свае назиранни : што адбываецца з дрэвами, птушками, кали ляциць павуцинне, як свециць сонейка и г.
Д.
Што на лугах квитнеюць ?
Што на лугах квитнеюць .
. .
Уявице сабе, што вам даручыли весци рэпартаж на тэму "Хакейны (футбольны) матч " Запишице 5 - 7 сказау?
Уявице сабе, што вам даручыли весци рэпартаж на тэму "Хакейны (футбольны) матч " Запишице 5 - 7 сказау.
Не забудзьцеся пра галоунае вы не проста апавядаеце пра падзею а паказваеце як гэта адбывалася("цяперашны час" рэпартажу).
Напішыце пра сваіх двух сяброў ( сябровак )?
Напішыце пра сваіх двух сяброў ( сябровак ).
Як яны выглядаюць?
Што агульнае ў іх характарах?
Чым адрозніва - юцца?
За што вы іх любіце і паважаеце?
Тры прыказкі пра сяброў на беларускай мове?
Тры прыказкі пра сяброў на беларускай мове.
Што агульнае у народных казках?
Што агульнае у народных казках.
Ад дзеясловау, якия адказваюць на пытанне што рабиць?
Ад дзеясловау, якия адказваюць на пытанне што рабиць?
, утвары дзеясловы, якия адказваюць на пытанне што зрабиць?
Хаваць, палиць, бегаць, витаць, расци, цвисци.
Як тая рэч завецца, што цэлы год личыць и николи не саб ецца?
Як тая рэч завецца, што цэлы год личыць и николи не саб ецца.
Што такое Берасцянкi?
Што такое Берасцянкi?
(Я написала што, по тому что по бел.
Яз говорят што, а не что).
Вы находитесь на странице вопроса Напішіце пра сваіз двух сяброў? из категории Беларуская мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
У нашым класе шмат добрых хлопцаў і дзяўчынак, я маю зносіны з усімі і з многімі падтрымліваю прыяцельскія адносіны.
Але цяпер я б хацела расказаць пра маіх лепшых сяброў, абдвайнятах - Сашы і Паша Арцёмава.
Яны падобныя настолькі, што малазнаёмыя людзі не могуць адрозніць іх адзін ад аднаго.
Саша і Паша носяць аднолькавую вопратку, у іх аднолькавыя прычоскі, і нават галасы іх падобныя.
Але людзям, якія маюць зносіны з двайнятамі даволі часта, не складзе працы адрозніць іх.
Саша - моцны і ўпэўнены ў сабе хлопчык.
Ён сур'ёзны і предусмотрителен.
Калі мы хадзілі ў паход, менавіта Саша нагадваў хлопцам пра пляшкі з вадой, папярэджваў, якую ежу не варта браць з - за таго, што яна можа сапсавацца.
Саша добра паспявае па ўсіх прадметах, шмат чытае і часта займаецца дома дадаткова.
Яму падабаецца вучыцца, і ён дзівіцца, як гэта можна не разумець чаго - небудзь са школьнай праграмы.
Саша лічыць, што непаспяваючыя - гэта гультаяватыя і безадказныя людзі, таму і дапамагаць ім не мае сэнсу.
У астатнім Саша - добры таварыш, і хлопцы ў класе яго паважаюць.
Паша, у адрозненне ад брата, вясёлы і таварыскі.
Вакол яго заўсёды чуецца смех, таму што жартаў, розыгрышаў і анекдотаў ён ведае безліч.
Калі сярод урока раптам адбываецца што - небудзь нечаканае, у гэтым амаль напэўна замяшаны Паша.
За няўрымслівасць настаўнікі часта зніжаюць яму адзнакі, хоць ён, як і Саша, усё ловіць на ляту.
Распавядаючы розныя пацешныя гісторыі, Паша можа і присочинить нешта, і пахваліцца.
Паша лічыць, што значна лепш жыць весела, чым сумна.
Ужо шмат гадоў мы сябруем ўтрох, дапаўняючы адзін аднаго, мы можам справіцца з любымі праблемамі, нам усё па плячы, а галоўнае нам разам заўсёды добра.