Беларуская мова | 10 - 11 классы
Текст Хлопчык ведау што зайца злавиць цяжка.
Найдите пожалуйста.
Загадка - што рабиць?
Загадка - што рабиць?
- загадаць ; што зрабиць?
- ? падабраць аднакараневыя дзеясловы у неазначальнай форме.
Как пишется (не) (абы) што?
Как пишется (не) (абы) што?
Нужно срочно если скокне (што зробиць?
Нужно срочно если скокне (што зробиць?
) - (што зрабиць?
).
Што такое паведамленне?
Што такое паведамленне.
За што я люблю зиму?
За што я люблю зиму?
На белорусском языке.
Пожалуйста помогите.
Што мы ведаем?
Што мы ведаем?
1. што такое канчатак слова?
ДЛЯ ЧАГО ЕН служыць?
2. што такое аснова слова?
3. што такое корань слова?
4. што такое приставка?
5. якия приставки пищуцца нязменна, незалежна ад вымаулення?
6. ад чаго залежить написанне З, С У ПРЫСТАВКАХ?
7. што такое суфикс?
Помогите это почте я знаю но надо точно поманите пожалуйста!
))).
Паведамленне на тему Што мы можам зрабить как лепш ведать беларускую мову ?
Паведамленне на тему Што мы можам зрабить как лепш ведать беларускую мову ?
Матылёк это кто или што?
Матылёк это кто или што?
Што такое кніга ?
Што такое кніга ?
Помогите пожалуйста.
Перевод на русский?
Перевод на русский!
Жыў некалі адзін пан, ды такі злосны, што
бяда : ніхто не мог яму дагадзіць.
Усе яго баяліся,
як чорта.
Бывала, прыйдзе да яго хто што - небудзь
прасіць, а ён як крыкне : «Што скажаш?
» — дык той
ад страху забудзецца і аб сваёй просьбе.
— Нічога, паночку, усё добра, — адказвае бядак
калоцячыся.
— А па добрым што?
— Не ведаю, паночку.
— На стайню яго, гэтага галгана!
— раве пан.
—
Даць яму розаг, каб больш сюды не хадзіў!
Іначай той пан і не ўмеў з людзьмі гаварыць.
I
людзі баяліся з ім гаварыць, бо скажаш што не так
— да смерці засячэ.
На этой странице находится ответ на вопрос Текст Хлопчык ведау што зайца злавиць цяжка?, из категории Беларуская мова, соответствующий программе для 10 - 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Беларуская мова. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Хлопчык ведаў, што зайца так, як птушаня ў гняздзе, не накрыеш.
Тут ужо трэба маладзецтва, небывалае здарэнне, - каб ён, такі імклівы, няўлоўны, ды апынуўся ў тваіх руках.
Але аднойчы такі цуд адбыўся.
А што не з зайцам, а з маленькім зайчыкам, дык цуд ад гэтага быў ані крышку не меншы.
Іх тады, цэлы вывадак зайчанят, не проста знайшлі ў канюшыне, а выкасілі.
Як жа добра, што не падрэзалі касою!
Вялікія, хто касіў, кінулі косы і пачалі лавіць зайчанят, што сыпанулі ва ўсе бакі.
І смешна так, як завадныя, і не вельмі хутка.
Цяжка сказаць, як гэта ён сам, той хлопчык, не дагнаў ніводнага.
Можа, таму, што хацеў палавіць усіх адразу.
А аднаго яму далі.
Рука дарослага трымала зайчаня за вушкі, толькі пальцамі.
А шарачок па - немаўлячы пацешна дрыгаў заднімі лапкамі, нібы ад радасці, нібы з усмешкай.
Хлопчыку сказалі, што зайца няможна браць за спіну, а толькі за вушы, і малы чалавек, з вялікай асцярожнасцю і трывогай, узяў малога зайца так, як трэба браць, адчуў у пальцах і цёплыя лапінкі вушэй, і дрыганне ножак, а потым, ужо без парады дарослых, палажыў яго ў шапку і, нібы ў гняздзе, панёс трушком ды подбегам дахаты.