Затранскрыбіруйце тэкстГруша цвiла апошнi год?

Беларуская мова | студенческий

Затранскрыбіруйце тэкст

Груша цвiла апошнi год.

Усе галiны яе, усе вялiкiя расохi, да апошняга

пруцiка, былi ўсыпаны бурным бела - ружовым цветам.

Яна

кiпела, млела i раскашавалася ў пчаліным звоне, цягнула

да сонца сталыя лапы i распасцiрала ў яго ззяннi

маленькiя, кволыя пальцы новых парасткаў.

I была яна

такая магутная i свежая, так утрапёна спрачалiся ў яе

ружовым раi пчолы, што, здавалася, не будзе ёй зводу i не

будзе канца.

I, аднак, надыходзiла яе апошняя часiна.

Дняпро падбiраўся да яе спакваля, патроху, як

разбойнiк.

У вечным сваiм iмкненнi скрышыць правы

бераг, ён падступаў у палавень зусiм блiзка да яго,

руйнаваў адхоны, зносiў, каб пасадзiць у другім месцы,

лазу, гвалтоўна вырываў кавалкi берага або асцярожна

падмываў яго, каб раптам абурыць у ваду цэлыя брылы

зямлi.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Niko5689 25 июл. 2021 г., 17:49:18

[груша цв'іла апошн'і гот| ус'э гал'іны йайэ| ус'э в'ал'ік'ійа расох'і| да апошн'ага пруц'іка | был'і ўсыпаны бурным б'эларужовым цв'этам| йана к'іп'эла |мл'эла і раскашавалас'а ў пчал'іным звон'э| ц'агнула да сонца сталыйа лапы і распас'ц'ірала ў йаго зз'анн'і мал'эн'к'ійа |кволыйа пал'цы новых парасткаў| і была йана такайа магутнайа і с'в'эжайа| так утрап'она спрачал'іс'а ў йайэ ружовым раі пчолы| што| здавалас'а | н'э будз'э йой зводу і н'э будз'э кпнца|і | аднак |надыходз'іла йайэ апошн'айа час'іна| дн'апро падб'іраўс'а да йайэ спаквал'а| патроху| йак разбойн'ік | у в'эчным сваім імкн'энн'і скрышыц' правы б'эрах| йон падступаў у палав'эн' зус'ім бл'іска да йаго| руйнаваў атхоны| знос'іў | кап пасадз'іц' у друг'ім м'эсцы| лазу| г'валтоўна вырываў кавалк'і б'эрах або ас'ц'арожна падмываў йаго| кап раптам абурыц' у ваду цэлыйа брылы з'амл'і.

Alenyshka2015 21 апр. 2021 г., 17:16:41 | 5 - 9 классы

Як вядома, наша мова мае сваю логіку і сваю праўду?

Як вядома, наша мова мае сваю логіку і сваю праўду.

Яна дазваляе ствараць такія кантэксты, у якіх становяцца магчымымі з’явы і адносіны, не існуючыя ў рэальным жыцці.

Паспрабуйце ўявіць такую сітуацыю, калі можна сказаць наступнае : «яе цешча» і «яго свякроў».

Матв00ва 29 мар. 2021 г., 06:57:25 | 10 - 11 классы

Растауце прапушчаныя знакi прыпынку?

Растауце прапушчаныя знакi прыпынку.

Пракаменцiруйце пунктацыйнае афармленне гэтых сказау.

1) Адна з першых была " Людзi на балоце " прызнаючыся яна мне ведьмi падабалася не хацелася каб эмацыянальна людзей заценьвала балота якое у маёй бiяграфii вельмi ж далося у знакi.

2) I раптам лёгка уздымау супакоiyшы сябе фiласофскую пiгулкаю што калi будзе добрая кнiга то да назвы адразу прывыкнецца.

Татьяна240 27 сент. 2021 г., 00:36:55 | 1 - 4 классы

Парачытайце?

Парачытайце.

Знайдзице у тэксце назоуники.

Вызначце на якия пытанни яны адказываюць.

Лисеможа пазайздросциць любы звер.

Яе имя увекавечана у казках и прымауках.

Не хопиць, пэуна, зимовага вечара, каб расказаць пра усе яе хитрыки.

Успомнице, як лиса параила галоднаму вауку налавиць рыбки хвастом и што з гэтага выйшла.

Пастауце у дужках пытанни.

Димка106 25 февр. 2021 г., 00:13:27 | 1 - 4 классы

Уставiць патрэбныя па сэнсу словы(Не) ?

Уставiць патрэбныя па сэнсу словы

(Не) .

Травiцу, беражы яе, хадзi сцежкай!

Трава вырасце.

Яе скосяць - будзе сена кароукам, каню.

(Не) .

, (не) .

Дубочка або сасонкi!

Яны вырастуць вялiкiя i пойдуць на хату або на шафу.

Асцярожна рвi яблыкi, (не) .

Галiнку!

Дрэва будзе хварэць.

Праз жыта (не) !

Калi патопчаш яго, будзе менш хлеба.

Для даведкi : ламi, паламi, тапчы, хадзi, чапай.

Жеженька 11 авг. 2021 г., 15:30:27 | 1 - 4 классы

Пастауце сказы у патрэбнай паслядоунасци, каб атрымауся тэкст?

Пастауце сказы у патрэбнай паслядоунасци, каб атрымауся тэкст.

Школьники часта прыходзяць да яго.

У нашай вёсцы жыве старэньки дзядуля.

Дзядуля вельми удзячны маленьким памочникам.

Дзеци падмятаюць падлогу, носяць ваду.

Andx2003 4 мая 2021 г., 00:45:52 | 1 - 4 классы

Разгледзьце малюнак и адкажыце на пытанни?

Разгледзьце малюнак и адкажыце на пытанни.

Де сядить вавёрка?

Што яна трымае у лапках?

Якия у яе вушки, якога яна колеру, якия уяе вочки, яки у вавёрки хвостик?

Moleska 24 июн. 2021 г., 03:24:30 | 5 - 9 классы

Ен патрэбен нам усим дзеля працы шчасця?

Ен патрэбен нам усим дзеля працы шчасця.

Мы зайседы разам з им будзем усмихацца.

А яна - бяда и зло мора слез и болю и яе - каб не было анидзе николи.

Отгадка?

ОвчинниковДмитрий 20 нояб. 2021 г., 02:57:35 | 5 - 9 классы

Как ответить га загадку слушайте ен патрэбен нам усим дзеля працы шчасця мы зауседы разам з им будзем усмихацца а яна бяда и зло мора слез и болю и яе каб не было а нидзе николи пожалуйста помогите ?

Как ответить га загадку слушайте ен патрэбен нам усим дзеля працы шчасця мы зауседы разам з им будзем усмихацца а яна бяда и зло мора слез и болю и яе каб не было а нидзе николи пожалуйста помогите !

Заремка1345 3 нояб. 2021 г., 16:23:05 | студенческий

Клапатливая гаспадыня?

Клапатливая гаспадыня.

Прачытайце тэкст подзялице яго на частки.

Danil370 13 дек. 2021 г., 06:55:01 | 5 - 9 классы

Цела не мае , без языка гаворыць, i усе яго чуюць?

Цела не мае , без языка гаворыць, i усе яго чуюць.

Вы открыли страницу вопроса Затранскрыбіруйце тэкстГруша цвiла апошнi год?. Он относится к категории Беларуская мова. Уровень сложности вопроса – для учащихся студенческий. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Беларуская мова, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.