Чаму назвали раздел у трох абличчах?

Беларуская мова | 5 - 9 классы

Чаму назвали раздел у трох абличчах.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Гичм 25 янв. 2022 г., 14:10:52

Незнаюю зачем вы здесь пишите легче самому.

AlleddittyyBys 12 янв. 2022 г., 02:49:29 | 10 - 11 классы

Зрабiце сiнтаксiчны разбор :Мауленне правiльнае , калi у iм няма парушення арфаэпiчных, акцэнталагiчных, словаутваральных, марфалагiчных, сiнтаксiчных, лнксiчных, фразеалагiчных, прыказковых норм?

Зрабiце сiнтаксiчны разбор :

Мауленне правiльнае , калi у iм няма парушення арфаэпiчных, акцэнталагiчных, словаутваральных, марфалагiчных, сiнтаксiчных, лнксiчных, фразеалагiчных, прыказковых норм.

Асноуная Усова правiльнасцi майлення - добрае веданне названных норм лiтературнай совы , а значит , i умелае валодання iмi

Унурманаванасць - сiнонiм правiльнасцi - найважнейшая уласцiвасць лiтаратурнай совы.

Zakhar04makarov 8 апр. 2022 г., 21:47:45 | 5 - 9 классы

Рассказ по бел язТезисДоказВыводТэма : каго можна назвать сапраудным сябром ?

Рассказ по бел яз

Тезис

Доказ

Вывод

Тэма : каго можна назвать сапраудным сябром ?

Катюнька11 19 апр. 2022 г., 01:10:19 | 5 - 9 классы

Назовите разделы белорусского языка(около 10)?

Назовите разделы белорусского языка(около 10).

Sashaalexchub79 2 мар. 2022 г., 13:56:54 | 1 - 4 классы

Прачытайце тэкст?

Прачытайце тэкст.

Падзялице яго на частки.

Выкарыстайце прапанаваны план.

ПЛАН.

1)Чаму ваверку называюць клапатливай гаспадыняй?

2)Што можна зауважыць восенню у лесе?

3)Для чаго ваверка чапляе грыбы на сучки дрэу?

Ваверка - клапатливая гаспадыня.

На зиму яна нарыхтоувае сабе запасы з арэхау, жалудоу.

Ваверка збирае и грыбы.

Восенню у лесе можна зауважыць незвычайную з'яву.

На сучку дрэва прычэплена апеньки ци иншы грыбок.

Гэта работа ваверки.

Грыбы сохнуць на паветры.

Зимой яны спатрэбяцца гаспадыни.

SergeevBogdan 14 февр. 2022 г., 16:33:42 | 10 - 11 классы

ПомогитеЗаданне 1?

Помогите

Заданне 1.

Спішыце сказы, раскрываючы дужкі і ўжываючы патрэбную форму лічэбнікаў.

Лічбы запішыце словамі.

1. На двары, каля паветкі, стаяла (два, двое, абодва) саней, а пад паветкай – амаль (адзін, адна, адно) пры адным – (чатыры, чацвёра) коней : (два, дзве, двое, абодва, абедзве)з іх, відаць, грузавыя, а (два, дзве, двое, абодва) верхавыя.

2. З (трох, траіх) дзяцей старэйшаму хлопчыку 10 - ы год.

3. Усе (чатыры, чацвёра) хлопцаў скончылі школу сёлета.

4. (Абодва, два, двое) рабочыя зноў пачалі працаваць.

5. З 9 - га класа пайшло на фронт (шаснаццаць, шаснаццацера), прыйшло толькі (чатыры, чацвёра).

6. Дзяўчаты — іх было (тры, трое) — сядзелі за столікам.

7. Падводы ехалі па (двух, дзвюх, абодвух, абедзвюх) баках рэчкі.

8. Сёння (першае, першага) верасня.

9. Да вёскі трэба прайсці кіламетры з (паўтара, паўтары).

Номер198 25 мар. 2022 г., 17:56:36 | 1 - 4 классы

Прачытайце тэкст?

Прачытайце тэкст.

Падзялице яго на частки.

Выкарыстайце прапанаваны план.

ПЛАН.

1)Чаму ваверку называюць клапатливай гаспадыняй?

2)Што можна зауважыць восенню у лесе?

3)Для чаго ваверка чапляе грыбы на сучки дрэу?

Ваверка - клапатливая гаспадыня.

На зиму яна нарыхтоувае сабе запасы з арэхау, жалудоу.

Ваверка збирае и грыбы.

Восенню у лесе можна зауважыць незвычайную з'яву.

На сучку дрэва прычэплена апеньки ци иншы грыбок.

Гэта работа ваверки.

Грыбы сохнуць на паветры.

Зимой яны спатрэбяцца гаспадыни.

Eshyl2016 23 мар. 2022 г., 11:38:34 | 1 - 4 классы

Прачытай пачатак трох тэкстау?

Прачытай пачатак трох тэкстау.

Да якога тыпу маулення можна аднесци кожны з их?

Дакажыце.

1)Саша - мой лепшы сябр.

У яго цёмныя вочы и светлыя валасы з вихрами на патылицы.

2)Аднойчы вышли мы з Сашам пагуляць.

Недалёка ад вёски у хмызняку зауважали маленькую бездапаможную казюлю.

Маци каля яе не было.

3)у мяне ёсць сябр.

Гэта Саша - мой аднакласник.

Я вельми паважаю яго.

И вось чаму.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Чаму назвали раздел у трох абличчах?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Беларуская мова вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.