Помогите с сочинением хоть немножко, надо описание человека любого : друга, актёра, певца кого угодно напишите о ком - нибудь я если что поменяю пож?

Svgluhova 7 июл. 2020 г., 19:14:18

Мой лепшы сябар

Калі мяне папросяць расказаць пра галоўнага чалавека ў маім жыцці, я, не задумваючыся, раскажу пра свайго брата.

Мы з ім не толькі родныя, але і лепшыя сябры.

Праўда, у дзяцінстве мы шмат спаборнічалі і біліся, але зараз лепшых сяброў, чым мы, не знайсці.

Завуць майго брата Жэня.

Ён высокі, вышэйшы за мяне на дзесяць сантыметраў.

У яго вельмі шырокія плечы.

У Жэні доўгія кучаравыя валасы, якім пазайздросціла б любая дзяўчына.

У яго прыгожыя блакітныя вочы, абрамлёныя доўгімі густымі вейкамі.

Голас у майго брата вельмі прыемны, мяккі і спакойны.

Яго наогул складана вывесці з сябе.

Жэня вельмі ўраўнаважаны чалавек, у адрозненне ад мяне.

Жэня папулярны сярод дзяўчат.

Ня столькі дзякуючы сваёй знешнасці, колькі дзякуючы абаянню і абыходлівасці.

Я люблю праводзіць з ім час, таму што ў яго добрая фантазія і з ім ніколі не бывае сумна.

Я трошкі зайздрошчу свайму брату і хацеў бы быць падобным характарам на яго.

Але адначасова я ганаруся ім, бо ён мой лепшы сябар.

Sergeevna0406041 5 сент. 2020 г., 05:41:10 | 10 - 11 классы

Сачыненне на тэму апiсанне знешнасци чалавека?

Сачыненне на тэму апiсанне знешнасци чалавека.

Серый143 23 мар. 2020 г., 18:44:21 | 5 - 9 классы

Напишите пожалуйста сочинение на тему "мой самы родны чалавек мацi"?

Напишите пожалуйста сочинение на тему "мой самы родны чалавек мацi".

Daniil21042013 1 июл. 2020 г., 01:36:41 | 5 - 9 классы

Любой верш Максима Багдановича написать и написать асноуную думку, пра што гаворыцца, каму прысвечаны?

Любой верш Максима Багдановича написать и написать асноуную думку, пра што гаворыцца, каму прысвечаны.

Яga 28 февр. 2020 г., 20:12:20 | 1 - 4 классы

Прачытайце ?

Прачытайце .

Дакажыце , што гэта не тэкст, а набор асобных сказаў.

Ён ледзь не вырваў з зямлі маладую бярозку.

Алнойчы ноччу падняўся ў лесе моцны вецер.

Дрэўца перагнулася цераз сцежку ды так і засталося стаяць.

Убачыў ён наперадзе бярозку, спыніўся.

Спужаўся касы , павадзіў доўгімі вушамі і не пабег пад зялёную арку.

Раніцай бег па сцежцы шэра заяц.

Спішыце сказы ў такім парадку, каб у вас атрымаўся тэкст.

Дайце тэксту загаловак.

Kate1204 13 мар. 2020 г., 05:33:14 | 5 - 9 классы

Кого можно назвать настоящим другом?

Кого можно назвать настоящим другом?

Помогите пожалуйста с сочинением.

Marinihdarya 8 июл. 2020 г., 01:16:09 | 5 - 9 классы

Якая асноуная думка у творе Віктар Карамазаў "Дзяльба кабанчыка"?

Якая асноуная думка у творе Віктар Карамазаў "Дзяльба кабанчыка"?

547583 31 мая 2020 г., 02:42:03 | 5 - 9 классы

Любой верш Максима Багдановича написать и написать асноуную думку, пра што гаворыцца, каму прысвечаны?

Любой верш Максима Багдановича написать и написать асноуную думку, пра што гаворыцца, каму прысвечаны.

Qwertykk 26 авг. 2020 г., 09:02:38 | 5 - 9 классы

Сочинение про любимого певца или актёра?

Сочинение про любимого певца или актёра.

Faina1699 9 мая 2020 г., 12:30:53 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста?

Помогите пожалуйста!

Сачыненне на тэму “жыццё – выпрабаванне чалавека на чалавечнасць”.

Отличник5555555 1 нояб. 2020 г., 20:17:15 | 5 - 9 классы

Утварыце дзеепрыслоуныя звароты и складзице з ими сказы?

Утварыце дзеепрыслоуныя звароты и складзице з ими сказы.

Старайцеся каб атрымауся звязны тэкст ; дайце яму загаловак.

Устаушы, памыушыся, заслаушы, зрабиушы, паснедаушы ; идучы, слухаючы, адказваючы, выконваючы, працуючы.